Dalma, Juan2025-06-052025-06-051950CH100https://patrimonio.uv.cl/front/handle/123456789/114070 páginasEsta obra ofrece un análisis profundo de la evolución de la enseñanza médica desde una perspectiva histórica y crítica. Se examina cómo los métodos de formación médica han sido influenciados por contextos culturales, políticos y filosóficos a lo largo del tiempo, destacando la necesidad de integrar una visión humanista en la educación médica. En su obra, aboga por una medicina que no solo se base en conocimientos técnicos y científicos, sino que también considere aspectos psicológicos, sociales y éticos del paciente.esBookAcceso abierto