Journal of Medical Education Vol.52 N°11

Abstract

Reúne aportes académicos relacionados con la enseñanza, investigación y formación de profesionales de la medicina. La publicación constituye un registro histórico del desarrollo de la educación médica durante la década de 1970, reflejando los conocimientos, metodologías pedagógicas y desafíos que enfrentaban las instituciones formadoras de médicos en ese período. Su valor patrimonial reside en documentar la evolución de la enseñanza médica y servir como fuente de consulta para comprender los cambios históricos en la formación universitaria y profesional del área de la salud.