Journal of Medical Education Vol.52 N°12

Abstract

Reúne investigaciones sobre la formación médica y el desarrollo de la atención primaria en Estados Unidos. Sus artículos analizan las desigualdades económicas y raciales en los procesos de admisión a las facultades de medicina, las tendencias educativas en atención primaria, la formación de médicos en zonas no urbanas y nuevas modalidades de residencia en medicina familiar. También presenta experiencias de aprendizaje basado en problemas y programas de especialización, destacando la importancia de promover una educación médica más equitativa, práctica y orientada a las necesidades de salud de la población.